أجرى أسامة حمدان، وكيل وزارة التربية والتعليم بالأقصر، جولة تفقدية لعدد من مدارس إدارة الأقصر التعليمية بمنطقة أبو الجود، وذلك للوقوف على الحالة التعليمية بها، والاطمئنان على مستوى الانضباط المدرسي وانتظام العمل داخل المدارس، وذلك في إطار جولاته الميدانية المستمرة لمتابعة سير العملية التعليمية على أرض الواقع.
الجولات تشمل 3 مدارس متنوعة في منطقة أبو الجود وسط مدينة الأقصر
وشملت الجولة ثلاث مدارس، هي: مدرسة الشهيد محمد حجاج علي زرزور الابتدائية، ومدرسة أبو الجود الابتدائية، ومدرسة مجمع أبو الجود للتعليم الأساسي، حيث تفقد وكيل الوزارة سير العمل بها، واطلع على مستوى الانضباط والحالة العامة داخل المدارس، حيث جاءت الجولة في إطار توجيهات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بضرورة المتابعة الميدانية الدورية للمدارس، وتحت رعاية المهندس عبد المطلب عمارة، محافظ الأقصر، الذي يوجّه بدعم المنظومة التعليمية وتذليل ما يواجهها من معوقات.
توجيهات بضرورة الاهتمام بالمستوى التحصيلي للتلاميذ
وأكد وكيل وزارة التربية والتعليم بالأقصر، خلال جولته على ضرورة الاهتمام بالمستوى التحصيلي للتلاميذ، مشددًا على أنه الغاية الأساسية والمحصلة النهائية التي تسعى إليها العملية التعليمية، وأن جميع الجهود المبذولة داخل المدارس ينبغي أن تصب في مصلحة رفع مستوى الطلاب وتنمية مهاراتهم.
كما أشار إلى أهمية تفعيل لائحة التحفيز والانضباط المدرسي الصادرة عن وزارة التربية والتعليم بموجب القرار رقم 150 لسنة 2024، بما يسهم في ترسيخ قيم الالتزام والانضباط بين الطلاب، وتعزيز السلوك الإيجابي، وتحسين بيئة التعلم داخل المدارس.
الجولات تشمل 3 مدارس متنوعة في منطقة أبو الجود وسط مدينة الأقصر
متابعة سير العملية التعليمية بمدارس منطقة أبو الجود
وكيل تعليم بالأقصر يتابع سير العملية التعليمية بمدارس منطقة أبو الجود
- وكيل وزارة التعليم بالدقهلية: نجاح الحصة يقاس بقدرة الطالب على الفهم والمناقشة والمشاركة
- وكيل تعليم القاهرة من داخل مدارس الوايلي: انضباط مميز وبرامج علاجية لرفع كفاءة الطلاب الفجر سبورت
- وكيل التعليم بالجيزة : الانضباط والأنشطة التربوية أساس نجاح العملية التعليمية - الفجر سبورت
- «طوابير في الشمس ومعاناة أصحاب المعاشات».. تكدس مكاتب بريد «بيجام» تشعل الغضب في شبرا الخيمة
- من الصومعة إلى رغيف الخبز.. جولة تموينية بالدقهلية ترصد رحلة السلع والدقيق






