زيادة مرتبات المعلمين .. تصدرت اهتمام معلمي المدارس الحكومية الخاصة وذلك عقب لقاء كل من أحمد كجوك، وزير المالية، ومحمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال اجتماع عُقد 5 أكتوبر 2026، عددًا من الملفات المتعلقة بتحسين الأوضاع المالية للمعلمين، وعلى رأسها زيادة المرتبات.
وأكد الوزيران استمرار العمل والتنسيق بين وزارتي المالية والتربية والتعليم، تمهيدًا لإقرار زيادة في مرتبات المعلمين بحلول العام الدراسي المقبل، بما يسهم في تحسين دخولهم ودعم استقرارهم المادي.
وأوضح وزير المالية أن الوزارة حريصة على دعم جهود الدولة لتحسين أوضاع المعلمين وزيادة دخولهم، مشيرًا إلى استمرار التنسيق مع وزارة التربية والتعليم لوضع الآليات المالية والتنظيمية اللازمة، في ضوء أولويات الدولة وإمكانات الموازنة العامة.
مدير تعليم القاهرة للطلاب في «ذكرى أكتوبر»: مصر تنتظر منكم نصرا جديدا «تعليم القاهرة» تتفقد الانضباط وانتظام الدراسة فى مدارس مصر الجديدة وحدائق القبة رابط تسجيل استمارة الصف الثالث الإعدادي 2027 (تعرف على الخطوات)من جانبه، أكد وزير التربية والتعليم أن تحسين أوضاع المعلمين والارتقاء بها يأتي على رأس أولويات الوزارة.
زيادة حافز التدريس إلى 2100 جنيه
في قرار بدأ تطبيقه بالفعل، أعلنت وزارة التربية والتعليم زيادة حافز التدريس للمعلمين إلى 2100 جنيه شهريًا بدلًا من 1000 جنيه، اعتبارًا من الشهر الجاري.
وتأتي هذه الخطوة ضمن إجراءات الوزارة لتحسين الأوضاع المالية للمعلمين، بالتوازي مع استمرار العمل على ملف زيادة المرتبات خلال العام الدراسي المقبل.
وكان وزير التربية والتعليم قد أكد خلال جولاته الميدانية أهمية الاستماع إلى المعلمين والتعرف على التحديات التي تواجههم، والعمل على تذليلها من خلال التواصل المستمر، باعتبار المعلم عنصرًا أساسيًا في تطوير العملية التعليمية وتحسين مستوى الخدمة المقدمة للطلاب.
- وزيرا المالية والتعليم يبحثان سبل تحسين الأوضاع المالية للمدرسين، ويؤكدان: زيادة مرتبات المعلمين العام المقبل
- تصل لـ 14.900 جنيه.. «المالية» و«التعليم» تعلنان تفاصيل زيادة مرتبات المُعلمين وموعدها (تفاصيل)
- وزير المالية: ثقة الممولين وضم شرائح جديدة للمنظومة وراء زيادة الإيرادات الضريبية
- اجتماع بين وزيري المالية والتعليم لبحث زيادة مرتبات المعلمين
- "تعليم القاهرة" و"المالية" تطلقان ورشا تدريبية لتطوير منظومة البيرول




