في إطار توجيهات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وإبراهيم صابر، محافظ القاهرة، واصلت الدكتورة همت إسماعيل أبو كيلة، مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، اليوم الأربعاء، جولاتها الميدانية لمتابعة انتظام العملية التعليمية، حيث تفقدت عددًا من مدارس إدارة البساتين، للوقوف على سير العمل داخل الفصول، ومتابعة أداء المعلمين، ورصد احتياجات المدارس على أرض الواقع.
جاءت الجولة بحضور محمود عبد الرزاق، مدير عام إدارة البساتين التعليمية، ومديري المدارس، وشملت متابعة مختلف عناصر العملية التعليمية، بداية من انتظام حضور الطلاب داخل الفصول، مرورًا بأعمال المعلمين والسجلات المدرسية وشئون الطلبة، وصولًا إلى بحث موقف العجز والزيادة في أعداد المعلمين، بما يضمن استقرار الدراسة وانتظام الحصص.
متابعة انتظام الدراسة بمدرسة تحيا مصر 1
واستهلت الدكتورة همت أبو كيلة جولتها بزيارة مدرسة تحيا مصر 1 للتعليم الأساسي، وحرصت على دخول الفصول ومتابعة انتظام حضور الطلاب وسير اليوم الدراسي، إلى جانب الوقوف على مستوى الانضباط داخل المدرسة.
كما راجعت عددًا من دفاتر المعلمين والسجلات المدرسية، للتأكد من انتظام أعمال التسجيل والمتابعة، ودقة البيانات، ومدى انعكاس تلك الإجراءات على انتظام العمل داخل الفصول.
وامتدت الجولة إلى شئون الطلبة، حيث اطلعت على آليات التعامل مع ملفات الطلاب وانتظام الإجراءات المتعلقة بها، مؤكدة أهمية الدقة في تسجيل البيانات وسرعة إنجاز الأعمال المرتبطة بالطلاب.
كما ناقشت موقف العجز والزيادة في أعداد المعلمين، للتعرف على الاحتياجات الفعلية للمدرسة، والعمل على تحقيق أفضل توزيع للقوى البشرية، بما يسهم في استقرار العملية التعليمية وانتظام الدراسة.
متابعة مدرسة تحيا مصر 2 الرسمية لغات
وعقب ذلك، توجهت مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة إلى مدرسة تحيا مصر 2 الرسمية لغات، لمتابعة انتظام الدراسة وحضور الطلاب داخل الفصول، والاطلاع على سير العمل بمختلف أقسام المدرسة.
وتابعت الدكتورة همت أبو كيلة دفاتر المعلمين وأعمال شئون الطلبة، كما ناقشت موقف العجز والزيادة بالمدرسة، للوقوف على مدى توافر الاحتياجات اللازمة لضمان انتظام الحصص واستقرار العمل.
وشددت خلال المتابعة على أهمية أن تكون المتابعة اليومية شاملة ودقيقة، وألا تقتصر على رصد المظهر العام للانضباط، وإنما تمتد إلى التفاصيل التي تؤثر بصورة مباشرة في جودة الأداء وانتظام العملية التعليمية داخل المدرسة.
«همت أبو كيلة» تشارك أطفال رياض الأطفال احتفالات أكتوبر
وخلال جولتها، حرصت الدكتورة همت أبو كيلة على مشاركة أطفال رياض الأطفال احتفالاتهم بذكرى انتصارات أكتوبر المجيدة، وتفاعلت مع الأنشطة المقدمة، في أجواء جمعت بين فرحة الأطفال وترسيخ قيم الانتماء والوطنية.
وأكدت أن غرس قيم الوطنية والانتماء يبدأ منذ السنوات الأولى للطفل، من خلال أنشطة تربوية مبسطة تتناسب مع المرحلة العمرية، وتحمل في الوقت نفسه معاني وقيمًا مهمة تسهم في بناء شخصية الطفل.
متابعة ميدانية لرصد احتياجات المدارس
وأكدت الدكتورة همت أبو كيلة أن المتابعة الميدانية تستهدف الوقوف على التفاصيل الحقيقية لليوم الدراسي داخل المدارس، بدءًا من حضور الطلاب وانتظامهم داخل الفصول، مرورًا بأداء المعلمين ومراجعة السجلات وأعمال شئون الطلبة، وصولًا إلى رصد الاحتياجات البشرية اللازمة لضمان انتظام العمل.
وشددت على أن نجاح المدرسة لا يرتبط بملف واحد، وإنما يعتمد على تكامل منظومة العمل داخلها، ودقة المتابعة، وسرعة التعامل مع أي ملاحظات أو أوجه قصور، بما يسهم في توفير بيئة تعليمية مستقرة وآمنة ومحفزة للطلاب والمعلمين.
- «أبو كيلة» تتابع مدارس القاهرة في ذكرى ملحمة أكتوبر وتشارك الطلاب احتفالاتهم بعيد النصر
- «وكلاء تعليم القاهرة» يواصلون الجولات الميدانية لرصد انتظام الدراسة
- وزير التعليم من مدارس الغربية: تطوير التعليم لا يتحقق دون شراكة حقيقية مع المعلمين
- مدير تعليم بني سويف يتابع انتظام العملية التعليمية بمدارس مركز ناصر - الفجر سبورت
- وكيل تعليم دمياط يتفقد مدارس غيط النصارى الفجر سبورت
